Tema: Espacios económicos y desigualdad social.

26 de febrero 2009.
Tarea elaboración de fichas por tema.
Bloque 4.
Los jóvenes elaboraran un fichero sobre las actividades económicas.
En clases se analizara cada tema, el alumno escribirá en su libreta lo aprendido en ella y en la tarde pasara la información a un ficha .
El fichero debe tener los siguientes requisitos:
1.- Presentación: nombre del bloque, nombre de la materia, nombre del alumno, grado, grupo y nombre del profesor.
2.- Índice.
3.- Introducción al tema.
4.-Tema 1 Agricultura: Desarrollan del tema, agregan dibujos o imagenes, conclusiones sobre la relación que existe entre lo que se produce y los recursos naturales del lugar.
5.-Deben cuidar la presentación, la limpieza, la creatividad, los requisitos para la elaboración de mapas.
Nota: puedes utilizar lapiceros de colores, imagenes, dibujos, mapas, esquemas y diferentes estrategias de aprendizaje.
*Las fichas se revisaran todos los días. no se aceptaran después del tiempo solicitado.

Aviso: No hay Tarea

continuación....

* ¿Qué especies endémicas se pusieron en peligro?
* ¿Cómo afectaron a la localidad estos incendios?
* ¿De que manera afecto el incendio al ambiente?
* ¿Qué tipos de riesgos están involucrados en estos sucesos?
* ¿Qué medidas preventivas sugieres a las autoridades y a la población?
* ¿Cómo se puede recuperar el espacio geográfico?
* ¿Que sanciones deben tener las personas involucradas con el incendio?
Esta información se trabajo en el aula, los jóvenes tienen que elaborar un paleógrafo en equipo en la siguiente clase, deben traer toda la información impresa con numero de letra entre 20 y 30.
Nota: El material solicitado es pegamento, papel de colores, imagenes sobre el tema, ejemplo fauna, región natural, productos de la región, vegetación, etc.
Valor 4 sellos, equipo ganador 8 sellos.

Tarea: Incendio en Australia.

16 de febrero 2009.
1.- Investiga en Internet o en diarios sobre los incendios en Australia.
2.- Imprime o recorta la nota periodística.
3.- Subraya las ideas principales y secundarias.
4.- Apoyandote en tu libro, libreta, tríptico y otras fuentes investiga y contesta lo siguiente:
*Continente donde se encuentra el país con los incendios.
*Localiza el país y la ciudad en un mapa, recuerda poner los elementos básicos de este.
*Investiga sus coordenadas, su población absoluta, su población relativa, su idioma, su clima, sus regiones naturales, su fauna y vegetación, sus actividades productivas.
* Imprime su bandera y anota información de interés sobre este país.
Contesta lo siguiente:
¿De qué manera fue afectado el espacio geográfico por los incendios?
¿Qué afectaciones ambientales tuvo el país? continua......

Aviso Tarea para el viernes.

11 de febrero 2009.
¡Hola!
Van a descansar un poco pues mañana hay reuniones de academia, así que no hay clases, además se termino el bloque 3 y es necesario cerrar este con las calificaciones.
La tarea para el viernes es de búsqueda, tienes que traer información sobre los incendios producidos en Australia, ya que lo utilizaremos para hacer el estudio de caso. (Puedes traer la información de los periódico o bajar estas del Internet).
tarea para 1° A,B,C,D,F,H, k. (esta información se les solicito a los grupos A,B,D, los demás grupos no saben de esta tarea).

Señores Padres de familia. Se les enviara el examen para que por favor lo firmen de enterado.
Los rasgos de evalución son:
Examen 30%
Tríptico 10%
trabajo de campo 10%
Productos 50%.
¡Saludos!

Ultima tarea del bloque tres.

De nuevo estoy aquí.
Actividades:

• Interpretaron mapas y gráficas sobre migración.
• Elaboraron mapa con el tema los "Diez principales países emisores y receptores del mundo.
• Por ultimo se solicito elaborar un mapa conceptual sobre el tema "Factores de riesgo para los asentamientos humanos".

Nota: Las dos ultimas actividades son para la semana comprendida del 3 al 6 de febrero.

Su trabajo y responsabilidad tendrá grandes frutos.

Trabajo De campo.

¡Hola! Disculpen no he podido enviar tareas y actividades, pero ya estoy aquí.
Pasos para hacer el trabajo.
1.- El trabajo es del tema "Zonas de vulnerabilidad y riesgo para la población de Jalapa".
2.- Debe contener cinco hojas, la primera es la de la presentación.
3.- Las cuatro restantes corresponden a un riesgo. Los riesgos son: geológico, Hidrometeorologicos, químicos, sanitarios y socio-organizativos.
4.- Elige cuatro riesgos , identificalos y tomales fotos.
5.-Ejemplo: Zona de riego para la población de Jalapa "La Reserva territorial".
Tipo de riesgo: Geológico.
Denominado: Inestabilidad de laderas.
Comentario: Aquí debes anotar porque lo consideras un riesgo para la población, tu foto debe apoyar tus argumentos.
Medidas preventivas: Que se debe hacer ante un siniestro como el que mencionas, además debes anotar lo que se debe hacer antes, durante y después de un desastre. (trata de ser original con las sugerencias).
Nota: Entrega el día 9 de febrero. El día 10 Examen de Geografía. habrá excentos.

trabajo de campo